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专题导读
多元博物馆资源开发
2023(1):4 [
摘要
(298)
]
共享经济视角下高校博物馆资源共建共享路径探讨
陈理娟，郑耀耀
2023(1):5-13 [
摘要
(500)
]
博物馆化理念下中小学“校园博物馆”建设的新思路——以“校园自然博物馆”为例
金淼，赵妍，王岑，赵洪涛
2023(1):14-23 [
摘要
(575)
]
科技馆展品研发创新机制研究——以美国探索馆为例
刘玉花，莫小丹，马宇罡，齐欣
2023(1):24-31 [
摘要
(730)
]
观众角色由“被动操作工”向“自主探究者”的转变——美国探索馆APE项目的研究与启示
魏飞，马超
2023(1):32-42 [
摘要
(573)
]
科研人员参与科普活动的实施效果研究——以“与科学家面对面”活动为例
邓卓
2023(1):43-55 [
摘要
(510)
]
馆藏动物剥制标本的管理及预防性保护
张广
2023(1):56-64 [
摘要
(484)
]
科技馆消防系统更新改造研究——以中国科技馆为例
邢阳，辛学鹏，杨世昌，王雨，王迎杰
2023(1):65-72 [
摘要
(478)
]
基于戏剧教学法的科技馆儿童教育活动实施——以“新冠病毒是如何让我们生病的”活动为例
于悦悦
2023(1):73-79 [
摘要
(530)
]
德莱斯男爵与自行车鼻祖“奔跑机”
张万辉
2023(1):80-87 [
摘要
(400)
]
导师阿尔希那实验室科学教育理念初探
马之恒
2023(1):88-96 [
摘要
(446)
]
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