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| 改版 公告 |
| | 2019(1):4 [摘要(1364)] [PDF 668.46 K (723)] |
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| 博物馆线上线下数字展示技术应用情况研究 |
| | 曲云鹏,任鹏,于文博,胡卉 |
| | 2019(1):5-14 [摘要(1988)] [PDF 8.74 M (1304)] |
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| 自然博物馆标本数字化建设——以上海自然博物馆为例 |
| | 吴倩倩,李必成,石亚亚,师瑞萍,单鹍,张云飞 |
| | 2019(1):15-19 [摘要(1893)] [PDF 3.99 M (1395)] |
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| 数字化时代科普文创产品的设计与传播研究 |
| | 周荣庭,周宏远 |
| | 2019(1):20-26 [摘要(2197)] [PDF 9.05 M (1251)] |
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| 美国数字化自然历史藏品在STEM本科教育中的应用 |
| | 杜辉 |
| | 2019(1):27-34 [摘要(1824)] [PDF 4.78 M (1280)] |
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| 新媒体时代博物馆传播的多元化需求与对策 |
| | 徐昳昀 |
| | 2019(1):35-42 [摘要(2092)] [PDF 5.72 M (2171)] |
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| 基于展品资源，引进STEM教育理念，对接课标——科技馆“馆校结合”项目开发的思考与实践 |
| | 周文婷 |
| | 2019(1):43-48 [摘要(2201)] [PDF 4.42 M (990)] |
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| “乐高飞轮车与惯性”教育活动教案——基于5E教学模式的教育项目设计 |
| | 董金妮 |
| | 2019(1):49-56 [摘要(2391)] [PDF 5.17 M (1304)] |
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| 情境教学法在科普剧场剧目设计中的应用——上海科技馆“相对论剧场”更新改造的实践与思考 |
| | 熊世琛,吴晓雷 |
| | 2019(1):57-61 [摘要(1857)] [PDF 4.05 M (990)] |
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| 站在科技、文化、艺术的交汇点——“榫卯的魅力”主题展览策展记 |
| | 张瑶,陈康 |
| | 2019(1):62-67 [摘要(2155)] [PDF 10.02 M (975)] |
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| “天生建筑师”互动诠释活动教案 |
| | 朱峤,朱莹,娄悠猷 |
| | 2019(1):68-72 [摘要(2054)] [PDF 4.95 M (1540)] |
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| “参与式博物馆”之“参与”的理论与模式——《参与式博物馆:迈入博物馆20时代》书评 |
| | 费扬 |
| | 2019(1):73-77 [摘要(2319)] [PDF 3.70 M (1190)] |
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| 我国科技馆开发短期展览的早期探索——中国科技馆“青春期教育展览”回顾 |
| | 伍振家 |
| | 2019(1):78-82 [摘要(1614)] [PDF 3.57 M (752)] |
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