2022年第4期目录

   
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专题导读

科学家精神传播
  2022(4):4 [摘要(508)]  [PDF 997.54 K (184)]
  
不忘初心方得始终——关于科普场馆参与新时代全民科学素质建设工作的思考
  程东红
  2022(4):5-7 [摘要(725)]  [PDF 2.04 M (174)]
  
基于科技馆场景的科学家主题电视节目的探索创新——以中国科技馆《党史里的科学家》为例
  潘希鸣
  2022(4):8-17 [摘要(959)]  [PDF 8.31 M (348)]
  
弘扬科学家精神主题展览的策划与实践——以“赤子丹心——与党同龄的科学家”主题展览为例
  张磊巍,张彩霞
  2022(4):18-25 [摘要(897)]  [PDF 5.96 M (354)]
  
自然博物馆传播科学家精神的形式探究——以上海自然博物馆为例
  李雪梅,金雯俐
  2022(4):26-33 [摘要(966)]  [PDF 5.92 M (309)]
  
重大科技事件纪念日题材展览创作手记——以“东方红一号发射成功50周年科学家精神展”为例
  侯林,王林,金赫
  2022(4):34-42 [摘要(838)]  [PDF 14.51 M (293)]
  

探究

工业遗址博物馆与工业企业博物馆的文化塑造:同与不同
  范陆薇,徐翠香
  2022(4):43-51 [摘要(813)]  [PDF 5.99 M (617)]
  
科技馆运行评估实证研究
  王美力,蔡文东,刘琦,苑楠
  2022(4):52-62 [摘要(823)]  [PDF 10.51 M (289)]
  
面向青少年科学职业理想培养的场馆科学教育研究——来自英国两家科普场馆的启示
  陈奕喆
  2022(4):63-72 [摘要(1005)]  [PDF 6.93 M (327)]
  
高校博物馆研学旅行的发展历程、现实境况与优化策略
  相博文
  2022(4):73-79 [摘要(821)]  [PDF 5.54 M (262)]
  

评介

从以“物”为中心的诠释到以“人”为中心的解说——评《博物馆说明牌:一种解说方法》(第二版)
  刘巍
  2022(4):80-88 [摘要(881)]  [PDF 7.59 M (335)]
  

追溯

导师阿尔希那实验室:被遗忘的早期科学中心探索
  马之恒
  2022(4):89-98 [摘要(854)]  [PDF 11.42 M (395)]
  

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