| 摘要: |
| 在“双减”政策纵深推进、馆校协同育人持续深化的时代背景下,科技馆作为区域性科学教育中心的核心节点,正面临从展品陈列到课程重构、从科学普及到价值引领的深刻转型。本文以包头市科技馆为研究对象,借助“展教研”融合创新范式,系统阐释科普思政教育的独特意义；通过共建思政课教师队伍、开发沉浸式科普思政课程、优化展览展示内容、创新考核评价机制等举措,丰富思政教育的情境化供给,激活科普教育的价值化表达,在润物无声中育心育行,为培养堪当民族复兴重任的时代新人提供“包头样本”。 |
| 关键词: 科技馆 馆校结合 思政育人 科学普及 |
| DOI： |
|
| 基金项目: |
|
|
|
| () |
| Abstract: |
|
| Key words: |
