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| 现代博物馆教育已经不是以展品为主、让观众去观看的行为,而是引领和开发博物馆观众的认识过程,即从简单的“知识与技能”层次,向更高层次的“科学思维、科学精神、深化情感”转变的过程。地学类博物馆所要展示的是地质科学及相关边缘学科,其展示教育有学科历史性、抽象性、现象多样、对象复杂等难点。而信息技术的发展给解决这些难点带来了契机。本文主要结合我国地学类博物馆现状,浅要叙述了信息技术在地学类博物馆展陈教育中的应用前景,并提出信息技术应用有可能带来的问题。 |
| 关键词: 信息技术 地学类博物馆 博物馆教育 应用 |
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