基于“全息”的幻影成像技术在地学科普进校园活动中的应用探析

李知默

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基于“全息”的幻影成像技术在地学科普进校园活动中的应用探析
李知默
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摘要:

地学类博物馆通过科普讲座、科普实验、科普巡展等方法在地学科普进校园活动中取得了丰硕的成果,但传统的科普方式面临难以形象讲解复杂的地质现象、无法携带大量的矿物标本等问题,现有的幻影成像技术也有互动性较差、细节刻画有待加强的缺点。文章就基于“全息”的幻影成像技术内涵、开发的必要性及其在地学科普进校园领域的优势,探讨该技术在地学科普进校园领域的应用。

关键词: 博物馆幻影成像地学科普进校园

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