基于“儿童本位”的自然博物馆儿童区规划策略——以美国自然历史博物馆“探索屋”为例

李晓丹

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基于“儿童本位”的自然博物馆儿童区规划策略——以美国自然历史博物馆“探索屋”为例
李晓丹
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摘要:

随着20世纪儿童本位教育思潮的兴起以及博物馆教育功能的彰显，各种类型的博物馆纷纷在馆内开辟儿童区。儿童区的设立不仅仅是一个针对儿童建造起来的活动场所，它代表了一种新的教育理念甚至开启了一场教育革命。本文拟分条缕析地解读美国自然历史博物馆儿童区“探索屋”的设计特色，在此基础上提出基于“儿童本位”的自然博物馆儿童区六大规划策略，期望能为儿童区的设立提供可参考的资料。

关键词: 儿童本位自然博物馆儿童区

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