引用本文:[点击复制]
[点击复制]
【打印本页】 查看/发表评论下载PDF阅读器关闭

←前一篇|后一篇→

过刊浏览    高级检索

本文已被:浏览 1408次   下载 1136 本文二维码信息
码上扫一扫!
展与教殊途同归,利用展览构建社会教育体系
窦立敏
0
()
摘要:
国际博物馆协会在历次修订博物馆定义时不断提前“教育”在博物馆功能中的次序,于2007年把“教育”最终确定为博物馆的首要功能。我国博物馆行业首部全国性法规文件《博物馆条例》于2015年3月出台,再次明确强调了博物馆的教育、研究和欣赏的功能,并且把教育放在了首位。博物馆作为公共文化服务机构的作用就是通过不同途径传播人类文明,提高公众科学文化素养。北京汽车博物馆不断摸索和总结经验:展与教虽然“殊途”,一样可以实现“同归”,并且依托常设展览和临时展览,逐渐理清博物馆社会教育的思路,初步构建教育体系。
关键词:  专题博物馆  展览  社会教育  体系构建
DOI:
基金项目:
()
Abstract:
Key words:  

用微信扫一扫

用微信扫一扫