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标题	年期
增进体验感的自然博物馆展陈数字化场景呈现	待定
数学之道：探索数学的本质、魅力及教育	2024年第6期
“快速反应征集机制”与科技成果的征集阐释	2024年第6期
博物馆学的新范式：《实物、人类学习与博物馆学习》书评	2024年第6期
英国博物馆老年疗愈项目对我国博物馆的启示	2024年第6期
科技馆数字化建设探索与思考	2025年第1期
“展厅空间—服务内容—多元化合作”	2025年第1期
小学天文与数学跨学科项目式活动的实践探索——以“小比例大智慧——手绘太阳系”为例	2024年第6期
科技博物馆的未来：破壁·跨界·升维——“中国科技馆第七期‘论道科普’展览创新沙龙活动”侧记	2024年第6期
人类认知活动与自然物品收藏——兼谈自然标本与人工制品收藏的区别	待定
20世纪40年代中国西部博物馆与重庆科学馆的筹建与运行：基于经费的视角	待定
我国科技馆评估体系构建研究	待定
基于CiteSpace的博物馆可持续发展的可视化分析	2024年第5期
数智技术支持下科技场馆学习实践路径研究	2024年第5期
新时代背景下科技馆展览面向未来的策展思路创新 ——“中国科技馆第六期‘论道科普’展览创新沙龙活动”侧记	待定
科技馆展陈建设流程探讨——以安徽省科技馆为例	待定
作为管理者的博物馆：《混乱世界下的博物馆：再造、无关或衰败》述评	2024年第5期
文旅融合视域下“元宇宙+博物馆展览”实现路径研究	2024年第5期
福祉体系视域下博物馆价值的起源、重构与测量——《博物馆的价值：提升社会福祉》书评	待定
科技馆展教融合的实践探索——基于常设展览的主题教育空间建设	2024年第4期

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