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2021年第3期目录
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专题导读
博物馆在线教育研究
2021(3):4 [
摘要
(588)
]
论科技藏品的科学精神内涵呈现——以美国CDC博物馆EIS班级礼物在线展览为例
刘巍，杨梅
2021(3):5-12 [
摘要
(805)
]
虚拟博物馆的情感可供性——伦敦科学博物馆在线资源“物与故事”案例研究
蒋涵
2021(3):13-22 [
摘要
(1162)
]
科技博物馆在线教育游戏设计研究
聂婷华
2021(3):23-28 [
摘要
(895)
]
科技馆线上线下相结合展教活动的实践探索
王云翔，苗秀杰，赵冉，张英姿
2021(3):29-39 [
摘要
(768)
]
探究
国外大科学装置机构STEM教育资源开发的启示
郭庆，乔翠兰，朱宗宏
2021(3):40-49 [
摘要
(808)
]
自然科学博物馆Twitter传播力研究及启示
王铮
2021(3):50-57 [
摘要
(765)
]
基于三维激光扫描技术的简仪空间结构与器身形貌测量建模研究
王学志，赵洋，张瑶，常铖，陈康
2021(3):58-66 [
摘要
(737)
]
“基于证据的论证”在科技博物馆教育活动开发中的实践研究
李燕，陈晓君，鲍贤清
2021(3):67-75 [
摘要
(781)
]
评介
科技馆中抽象科学概念具象化对策的思考与实践——以中国科技馆“宇宙探索——太阳系进行曲” 教育活动为例
孙伟强
2021(3):76-83 [
摘要
(758)
]
“基于展品的问题、项目双驱动制学习”教学模式实践——以“玩具总动员”之“齿轮传动”课程教案为例
陈叙，刘蓉蓉
2021(3):84-91 [
摘要
(814)
]
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